Los juegos cooperativos y su influencia en las actitudes durante la clase de Educación Física de los niños de primaria del Colegio Helen Keller de Carmen Campeche

Resumen

El principal objetivo de esta investigación fue la aplicación de un programa de actividades físicas recreativas en base a juegos cooperativos en la case de Educación Física. El trabajo fue realizado en base a que los alumnos del colegio particular Helen Keller de Ciudad del Carmen, Campeche, mostraban actitudes negativas durante las clases de Educación Física, después de estar dos años tomando clases de esta asignatura de manera virtual debido a la pandemia de Covid-19. Los resultados demuestran cambios en las actitudes durante el proceso de enseñanza - aprendizaje. La aplicación de un programa de juegos cooperativos acompañado del test de escala hacia la actividad física y la recreación permitió conocer las diferentes actitudes durante la clase de Educación Física, mediante la opinión de especialistas. Esta acción permitió alcanzar resultados positivos y el cumplimiento del objetivo trazado.