Desarrollo de un modelo basado en expertos para evaluar el potencial educativo mediante el método Delphi

Resumen

El estudio aplica el método Delphi para evaluar la importancia de las características personales en la selección de aspirantes a programas universitarios. Los expertos evaluaron 28 rasgos en tres rondas de encuestas, y los resultados se analizaron mediante el coeficiente de concordancia de Kendall. El estudio busca proporcionar un enfoque sistemático para optimizar los procesos de admisión basándose en la opinión de expertos. El objetivo es evaluar la importancia de las características personales en la selección de aspirantes, utilizando el método Delphi para identificar los factores clave que influyen en las decisiones educativas. El método Delphi se utilizó con 21 expertos divididos en tres grupos de edad. Los expertos clasificaron 28 características en una escala de 10 puntos, y se aplicó el coeficiente de concordancia de Kendall para analizar la consistencia de los resultados. Los resultados mostraron un nivel de acuerdo medio (W = 0,52), siendo el rendimiento académico, las asignaturas de examen y la motivación personal los factores más significativos. Se observaron diferencias por grupo de edad en las opiniones de los expertos. El método Delphi resulta eficaz para la toma de decisiones de expertos en educación, destacando la importancia de las características personales en la selección de aspirantes. Estos hallazgos pueden mejorar los procesos de admisión universitaria y orientar futuras investigaciones.