Modelo de preparación pedagógica para claustro de institución ramal del Ministerio de Educación Superior Cubano

Resumen

El proceso pedagógico contemporáneo es cada vez más complejo, donde se enfrentan limitaciones institucionales para incorporar resultados científicos e instrumentos de implementación. La investigación tiene como objeto la actuación pedagógica del claustro y como objetivo proponer un modelo de preparación pedagógica para elevarla, en correspondencia con las exigencias y particularidades del proceso docente educativo (PDE). Mediante análisis documental de modelos y documentos rectores, se propone un modelo estructurado en: objetivo, principios, proceso de preparación, claustro y contexto, con énfasis en su carácter integrador, contextualizado y flexible. Su implementación inicia con un diagnóstico de necesidades y se concreta en un programa de cursos, conferencias, seminarios y talleres. La evaluación mediante criterio de expertos, discusión y entrevistas permitió valorar y perfeccionar el modelo.