Impacto guía evaluativa de lectoescritura en las competencias y habilidades del aprendizaje universitario

Resumen

Se diseña y aplica la guía evaluativa de la lectoescritura al fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes universitarios, asumida como estrategia didáctica que, de manera planificada se mejoran las competencias y habilidades en el proceso de aprendizaje. Es demostrado la adquisición y desarrollo de habilidades complejas por estudiantes al interpretar textos en las dimensiones seleccionadas de la mejora del aprendizaje. La metodología es de diseño cuasiexperimental, tipo exploratoria, correlacional, documental, de campo y descriptiva. Métodos de análisis de fuentes informacionales, método de expertos, método empírico y método estadístico matemático. Se concluye que, la aplicación de la guía de lectoescritura favorece el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes universitarios, y su aplicación se hace extensiva al resto de las carreras, asumida en calidad de herramienta didáctica pedagógica.