Cuba y las universidades negras de Estados Unidos. Una relación histórica.

Resumen

El presente artículo forma parte de una investigación doctoral, más amplia, que la Autora realiza en la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona”, sobre las relaciones entre las diásporas africanas de Estados Unidos y Cuba y su presencia en los contenidos de los planes de estudio de las carreras universitarias en nuestro país, como parte del propósito de lograr una formación más integral de los educandos, basada en diferentes valores sociales, entre los cuales se encuentra el antirracismo. En ese marco, cobran relevancia las relaciones académicas entre instituciones cubanas de educación superior y las universidades históricamente negras de Estados Unidos. En primer lugar, se llevará a cabo un análisis de la importancia actual del intercambio académico; del proceso de internacionalización de la educación superior a nivel global, en Cuba y en Estados Unidos; así como de la historia, los desafíos y la vigencia de los vínculos académicos entre ambos países, con énfasis en aquellos desarrollados con las universidades negras estadounidenses. Se reconoce un déficit en materia de investigaciones y trabajos científicos sobre el tema en Cuba, a pesar de la prioridad de las relaciones bilaterales con Estados Unidos en nuestra política exterior, lo cual revela su pertinencia y novedad. Los resultados muestran la confluencia, por un lado, de riesgos diversos que deben ser asumidos con firmeza e inteligencia por las partes, así como de oportunidades existentes, en beneficio de ambas comunidades académicas y pueblos.