Retos y posibilidades presentes al escribir la Historia de la Educación Superior en Cuba durante el período 1940-1961.

Resumen

El estudio del desarrollo de la educación parte ineludiblemente de comprender los aciertos y errores cometidos en este campo por nuestros predecesores. La desaparición en Cuba de la educación superior privada ha engendrado cierta dosis de desco- nocimiento de las características de las universidades que componían dicho sistema. Adentrarse en las particularidades de las universidades privadas que existieron en Cuba es hoy tan necesario como difícil. La desaparición de dichas instituciones provocó en muchos casos la pérdida de los documentos que permiten develar su actuación. Las pautas adoptadas por los autores para resolver las dificultades antes planteadas y los sustentos y posibilidades de historiar esta etapa son los principales objetivos de esta comunicación.

Palabras claves: Historia, Educación superior privada, Cuba.

ABSTRACT

The development study of the education starts, unavoidably of understanding the successes and errors made in this field by our prede- cessors. The disappearance in Cuba of the private higher education has caused the ignorance of the characteristics of these universities. To go, today, into the particularities of the private universities that existed in Cuba is, nowadays, as necessary as difficult. The disappea- rance of these institutions caused that also disappeared lost of documents that could explain their performance. The guidelines fo- llowed by the authors in order to solve the difficulties before outlined and also the ideas and possibilities to tell the history of this period became the main objectives of this work.

Key words: History, private higher education, Cuba.