Una aproximación a la calidad universitaria a partir de los procesos de evaluación y acreditación

Resumen

El trabajo forma parte de un proyecto de investigación científica que se desarrolla entre la Universidad de Cienfuegos, Cuba y la Universidad Metropolitana de Ecuador, relacionado con la calidad universitaria y a partir de la preparación de ambas universidades para los procesos de evaluación y acreditación.Se presentan valoraciones de la teoría y la práctica en esta dirección al considerar las transformaciones que en tal sentido emergen de las necesidades históricas sociales actuales. En el mismo se hace énfasis en cuatro indicadores que garantizan niveles superiores de la calidad universitaria y ellos son: la calidad del ingreso, la formación inicial y permanente de los profesionales, el desarrollo de sus recursos humanos y el impacto social, este último al considerar el efecto transformador de la universidad.

Palabras clave:

Evaluación, acreditación universitaria, calidad, calidad universitaria, evaluación de la calidad universitaria.

ABSTRACT

The work is part of a scientific research project that develops between the University of Cienfuegos, Cuba and Ecuador Metropolitan University, related to university quality and from both universities preparing for assessment processes and acreditation. It is presented a rating of theory and practice in this direction by considering the transformations that effect emerge from the current social historical needs. In the same emphasis is on four indicators that guarantee higher levels of university quality and they are: the quality of income, initial and ongoing training of professionals, development of human resources and the social impact, the latter to consider the transformative effect of the university.

Keywords:

Evaluation, university accreditation, quality, university quality assessment of university quality.