Fortalecimiento de competencias en contabilidad gubernamental: desafíos y estrategias educativas

Autores/as

Resumen

Este estudio aborda los desafíos y estrategias educativas en el desarrollo de capacidades en contabilidad gubernamental, centrándose en la implementación de las Normas Internacionales de Contabilidad del Sector Público (NICSP). El objetivo es identificar los obstáculos que enfrentan los profesionales contables del sector público y proponer estrategias educativas para superarlos. La metodología cualitativa involucra la revisión de literatura de bases reconocidas y un enfoque en la exploración de competencias necesarias para la aplicación de las NICSP. Los resultados revelan un mapeo detallado de competencias esenciales, estrategias educativas innovadoras, y desafíos significativos, como la resistencia al cambio y la falta de capacitación. Se destaca la necesidad de un enfoque integral y programas educativos específicos. En conclusión, la implementación efectiva de las NICSP requiere abordar la resistencia al cambio, mejorar la capacitación y la integración tecnológica para garantizar informes financieros gubernamentales precisos y transparentes.

Palabras clave:

Capacitación, contabilidad, tecnología, información, normas.

 ABSTRACT

This study addresses the challenges and educational strategies in governmental accounting capacity building, focusing on the implementation of the International Public Sector Accounting Standards (IPSAS). The objective is to identify the obstacles faced by public sector accounting professionals and to propose educational strategies to overcome them. The qualitative methodology involves a literature review of recognized bases and a focus on the exploration of competencies needed for IPSAS implementation. The results reveal a detailed mapping of essential competencies, innovative educational strategies, and significant challenges, such as resistance to change and lack of training. The need for a comprehensive approach and specific educational programs is highlighted. In conclusion, effective IPSAS implementation requires addressing resistance to change, improved training, and technology integration to ensure accurate and transparent government financial reporting.

Keywords:

Training, accounting, technology, information, standards.

 

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Publicado

2024-03-15

Cómo citar

Naulaguari Tintín, M. L., Vásconez Acuña, L. G., & Narváez Zurita, X. E. (2024). Fortalecimiento de competencias en contabilidad gubernamental: desafíos y estrategias educativas. Universidad Y Sociedad, 16(2), 150–160. Recuperado a partir de https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/4380

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