Sistematización de experiencias sobre la formación posdoctoral del claustro de un programa de doctorado

Ángela Sarría Stuart; Silvia Isabel Vázquez Cedeño; Katia Sánchez González

Ángela Sarría Stuart Universidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez” https://orcid.org/0000-0001-8479-7392
Silvia Isabel Vázquez Cedeño Universidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez” https://orcid.org/0000-0003-0435-372X
Katia Sánchez González Universidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez” https://orcid.org/0000-0002-5999-587X

Resumen

En la conferencia inaugural del Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2020, se planteó como uno de los objetivos estratégicos del Ministerio de Educación Superior en Cuba aumentar el impacto de las Universidades y Entidades de Ciencia Tecnología e Innovación en los sectores estratégicos para el desarrollo económico y social del país. Para lograr tal propósito es importante atender prioritariamente la formación del capital humano en las instituciones universitarias. Actualmente, siguiendo estas máximas, ha sido significativo el esfuerzo que se ha desarrollado en la formación de doctores, sin embargo, se advierte la desatención a la formación posdoctoral, considerada muy importante para una institución de educación superior u organismo empleador. La comunicación que se presenta a cuenta de una sistematización de experiencias sobre la formación posdoctoral del claustro de un Programa de Doctorado que, ostenta la categoría de Programa de Excelencia, según el patrón de calidad de la Junta de Acreditación Nacional de la República de Cuba.

Palabras clave: sistematización, formación posdoctoral, programa de Doctorado.

ABSTRACT

In the inaugural conference of the International Congress of Higher Education University 2020, it was proposed as one of the strategic objectives of the Ministry of Higher Education in Cuba to increase the impact of Universities and Entities of Science, Technology and Innovation in strategic sectors for economic development and of the country (Saborido, 2020). To achieve this purpose, it is important to give priority to the formation of human capital in university institutions. Currently, following these maxims, the effort that has been developed in the training of doctors has been significant, however, the neglect of postdoctoral training is noted, considered very important for a higher education institution or employer organization. The communication that is presented on account of a systematization of experiences on the postdoctoral training of the faculty of a Doctoral Program that holds the category of Program of Excellence, according to the quality standard of the National Accreditation Board of the Republic of Cuba.

Keywords: systematization, postdoctoral training, doctoral program.