La asesoría: una forma de organización para la preparación de los directivos de educación superior en la evaluación profesoral

Resumen

El artículo constituye un trabajo que se concreta a la solución de un problema profesional de dirección. Revela la problemática relacionada con la búsqueda científica de una alternativa de preparación, desde el propio contexto de actuación del directivo, a partir de las necesidades de aprendizaje identificadas en la práctica. Se plantea como objetivo desarrollar acciones de asesoramiento a los directivos para direccionar el proceso de evaluación del profesional en su facultad o área, en las universidades de Cienfuegos, Cuba y en la Metropolitana del Ecuador. Expresa como fundamentos teóricos la definición de preparación, asesoría, exigencias y fases. Emplea métodos, presenta el procedimiento de implementación de la asesoría desde la concepción del sistema de trabajo.

Palabras clave:

Preparación, asesoría, directivos, evaluación profesoral.

ABSTRACT

The article entitled: "Counseling: a form of organization for the preparation of higher education managers in teacher assessment", is a work that addresses the solution of a professional management problem. It reveals the problem related to the scientific search for an alternative of preparation, from the context of the manager's own action, based on the learning needs identified in practice. Therefore, the objective is to develop advisory actions for managers of the Universities of Cienfuegos Cuba and Metropolitan of Ecuador, in order to direct the evaluation process of the professional in his faculty or area. It expresses in its theoretical foundations the definition of preparation and advice, its requirements and phases. He used the methods: analytic-synthetic, inductive-deductive, transit from abstract to concrete, modeling, system approach, and experimental method. In addition, it presents the procedure of implementation of the advice from the conception of the work system.

Keywords:

Preparation, counseling, managers, teacher evaluation.