Estudiando el rol de las habilidades cognitivas en las competencias matemáticas en estudiantes de educación básica regular

Resumen

Las habilidades cognitivas son importantes, ya que ayudan al estudiante a pensar, organizar, retener información y a través de ellas se pueden producir nuevos conocimientos que les permitirán desenvolverse con facilidad. En ese sentido, el objetivo de la presente investigación fue analizar el rol que tienen las habilidades cognitivas en el desarrollo de las competencias matemáticas en los estudiantes de educación básica regular. Se desarrolló una investigación documental y el método de análisis fue histórico lógico. Luego de la revisión se determinó la importancia que tiene el desarrollo de las habilidades cognitivas en la formación de la persona y en el desenvolvimiento en su vida cotidiana. Por ello, se concluyó que las habilidades cognitivas garantizan el buen desempeño académico y el logro de las competencias matemáticas en los estudiantes de los diferentes niveles educativos. Del mismo modo, el logro de las competencias matemáticas facilitará al estudiante a desenvolverse en su vida cotidiana. Asimismo, la construcción de los aprendizajes implica el progreso de las capacidades que ayudan a fortalecer su desempeño en la resolución de problemas.

Palabras clave: Habilidades cognitivas, competencias matemáticas, aprendizaje significativo, cognición, pensamiento matemático.

 ABSTRACT

Cognitive skills are important, since they help the student to think, organize, retain information and through them new knowledge can be produced that will allow them to function easily. In this sense, the objective of the present investigation was to analyze the role that cognitive skills have in the development of mathematical competences in regular basic education students. A documentary investigation was developed and the method of analysis was logical historical. After the review, the importance of the development of cognitive skills in the formation of the person and in the development of their daily life was determined. Therefore, it was concluded that cognitive skills guarantee good academic performance and the achievement of mathematical skills in students of different educational levels. In the same way, the achievement of mathematical skills will facilitate the student to function in his daily life. Likewise, the construction of learning implies the progress of the capacities that help to strengthen their performance in solving problems.

Keywords: Cognitive skills, mathematical skills, meaningful learning, cognition, mathematical thinking.