Método para proyectar el conocimiento de tecnologías de la información pertinente a la Ingeniería Industrial

Resumen

La carrera de ingeniería industrial (II), como otras, debe proyectar acciones que faciliten la incor-poración estratégica de nuevos conocimientos que emergen a causa del desarrollo acelerado de las tecnologías de la información (TI). Tales conocimientos deben estar orientados a visionar y gestio-nar el cambio tecnológico a causa de la adopción de TI en las organizaciones cubanas. El objetivo de este artículo es presentar un método que proyecte el cambio conceptual del currículo de la inge-niería industrial en Cuba, de modo que mejore el diseño de líneas de investigación y contenidos que impacten en la informatización y transformación digital de la sociedad. El método propuesto utiliza el despliegue de la función de calidad (QFD, por sus siglas en inglés), para correlacionar necesida-des de los clientes con el conocimiento ontológico de TI. Como resultado, se obtienen los subdomi-nios de conocimiento de TI que deben ser considerados en este perfil profesional, así como suge-rencias de acciones de entrenamiento y aperturas de proyectos de investigación orientados a crear capacidades de gestión e innovación, basadas en capacidades de las TI.

Palabras clave:

Universidad, ingeniería industrial, conocimiento ontológico de TI, cambio conceptual, QFD.

ABSTRACT

Industrial engineering career, as others, should project actions to facilitate the strategic incorpora-tion of new knowledges that emerge due to information technologies accelerated development. Such knowledges must be oriented to envision and manage the technological change resulting of IT adoption in Cuban organizations. The objective of the paper is to present a method to project con-ceptual change for the industrial engineering curriculum in Cuba, in order to improve the design of research lines and curricular contents, impacting on Cuban society computerization and digital transformation. The proposed method uses the quality function deployment (QFD), to correlate customer needs and IT ontological knowledge. As a result, the IT knowledge subdomains concern-ing this professional profile are obtained, as well as suggestions for training actions and research projects oriented to create management and innovation capabilities based on IT capabilities.

Keywords:

University, industrial engineering, IT ontological knowledge, conceptual change, QFD.