La educación rítmica de la percusión afrolatinoamericana en la carrera Maestro en Música en Colombia

Abstract

La educación rítmica de la percusión afrolatinoamericana adquiere un valor en la Carrera Maestro en Música en Colombia. Ello contribuye a la formación de profesionales de este tipo de carrera a partir de concebir una preparación de instrumentistas especializados. La percusión afrolatinoamericana se intenta incluir en algunas instituciones en educación superior en el mundo y hace parte indispensable de la educación rítmica de tales profesionales. Por ello en este artículo se abordan sus principales características desde la perspectiva de una educación musical especializada.

Palabras clave:

Educación rítmica, percusión afrolatinoamericana, educación superior.

ABSTRACT

The afro-latinamerican percussion is an indispensable part as a subject in the rhytmic traininig in music education in Colombia. Which contributes to development of professionals rhythmic education at the career, start to training of professionals at music in different institutions at the higher education in the world has take the afro-latinamerican percussion and and is an indispensable part as a subject in rhytmic education for professionals. This article take the firths caracterictiques views the musical education professional.

Keywords:

Rhytmic traininig, afro-latinoamerican percussion, higher education.