La preescritura como vía para el desarrollo de habilidades caligráficas en el grado preescolar.

Autores/as

  • MSc. Inés María Cruz Agüero Universidad de la Isla de la Juventud

Resumen

El artículo aborda de forma sintetizada, algunos fundamentos teóricos que sustentan la dirección del proceso educativo de la preescritura en preescolar, con el interés de fortalecer la preparación de las maestras para el desarrollo de habilidades caligráfi- cas, que servirán de base para la escritura en el primer grado de la escuela primaria.

Palabras clave: Dirección, proceso educativo, Preescritura, habilidades caligráficas.

ABSTRACT

The article describes in a synthesized way, some theoretic grounds that hold the direction of the educational process of pre-writing in preschool, with the interest of strengthening the teacher’s preparation for the development of calligraphic abilities that will work as a basis for writing in the first grade of elementary school.

Key words: Direction, educational process, Pre-Writing, calligraphic abilities.

Descargas

Publicado

2014-03-21

Cómo citar

Cruz Agüero, M. I. M. (2014). La preescritura como vía para el desarrollo de habilidades caligráficas en el grado preescolar. Universidad Y Sociedad, 6(1). Recuperado a partir de https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/163

Número

Vol. 6 Núm. 1 (2014): La Pedagogía en función de la Universidad y la Sociedad

Sección

Artículos

Licencia

La editorial "Universo Sur", de la Universidad de Cienfuegos, publica la revista Universidad y Sociedad bajo la Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0).

Usted puede compartir el material, sin fines comerciales, siempre que:

  1. Atribuya adecuadamente (autores, revista, enlace al artículo y a esta licencia).

  2. No cree obras derivadas.

  3. Indique si ha realizado cambios.

Los autores conservan los derechos de autor.
Texto completo de la licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/