El enfoque ciencia, tecnología y sociedad y la interpretación de la gestión del conocimiento tradicional

Resumen

RESUMEN

El artículo que se presenta constituye una versión de un material preparado para el trabajo de la Red  Iberoamericana de Gestión de conocimientos tradicionales para el manejo costero (GESTCON). Se exponen los elementos centrales del llamado enfoque Ciencia - tecnología –sociedad (CTS) comenta la viabilidad del mismo para la interpretación de los procesos actuales de gestión de conocimientos tradicionales. Las interpretaciones más actuales permiten afirmar que se están produciendo desplazamientos en la comprensión de los factores sociales del conocimiento legitimando sus modos tradicionales y su carácter contextual. Estos  aspecto se encuentra relacionado con los objetivos de trabajo del enfoque CTS, en tanto se asocian a la desmitificación de la ciencia, la promoción de la participación pública en la gestión de la actividad científico – tecnológica y la crítica a las posturas tecnocráticas, a la vez que nos permiten colocar un marco adecuado de interpretación en la promoción de la investigación científica universitaria.

Palabras clave: Ciencia, Tecnología, Sociedad.

ABSTRACT

The article presented is a version of a material prepared for the work of the Iberoamerican Network of management of traditional knowledge for coasts (GESTCON). The central elements of the so-called Science Technology and Society approach and  their viability for the interpretation of the present processes of the management of  traditional knowledge are exposed. The present interpretations may assert that some movements in the comprehension of the social factors of the knowledge are produced, legitimating their traditional manners and their contextual character. These aspects are related to the objectives of the STS approach, so they tend to demystify science, the promotion of the public participation in the scientific – technological management and the critic to the technocratic positions, at the same time they give us the opportunity to place an adecuated interpretation frame in the promotion of the universitary scientific investigation.

Key words: Science, Technology, Society.