Evaluación de oportunidades para el desarrollo de sistemas de educación a distancia para estudiantes y alumnos

Autores/as

Resumen

El artículo define las principales tendencias y características socioeconómicas del desarrollo de la sociedad de la información moderna con el objetivo de formar estructuras modernas de educación a distancia. Se identifican los principales principios socioeconómicos de la gestión de la calidad de la educación a distancia. Se desarrollan enfoques teóricos y metodológicos y mecanismos socioeconómicos para la formación de un sistema de educación a distancia sobre una base innovadora. Las características específicas del mercado de servicios educativos se determinan desde el punto de vista de la implementación activa de información y tecnologías innovadoras de educación a distancia. Se mejoran los mecanismos de gestión de sistemas innovadores de educación a distancia basados ​​en modelos económicos y matemáticos. Se desarrollan métodos innovadores para la evaluación socioeconómica de la eficacia de la educación a distancia.

Palabras clave:

Educación a distancia, Condiciones pedagógicas, Métodos innovadores, Gestión de sistemas innovadores.

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Publicado

2024-10-28

Cómo citar

Komelina, O., Kichuk, Y., Vdovenko, I., Stepchuk, Y., & Pyshko, O. (2024). Evaluación de oportunidades para el desarrollo de sistemas de educación a distancia para estudiantes y alumnos. Universidad Y Sociedad, 16(S1), 99–104. Recuperado a partir de https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/4672

Número

Vol. 16 Núm. S1 (2024): ¿Aplicamos la ecoinnovación y la economía circular en nuestras editoriales?

Sección

Artículos

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