Relación del Índice de Riesgo de Covid-19 por países con el impacto real de la pandemia

Resumen

La COVID-19 se extendió rápidamente y puso en riesgos a todas las naciones. El objetivo del estudio fue demostrar si existe relación entre el Índice de Riesgo de COVID-19 de INFORM por países y el impacto real de la pandemia. Fue un estudio relacional, de tipo analítico, observacional, transversal y retrospectivo, desarrollado en 184 países. Se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman para comprobar la hipótesis relacionada al objetivo propuesto. El mayor riesgo estuvo concentrado en África y los países con más muertes por millón de habitantes, fueron europeos. Se concluyó que existe correlación entre el Índice de Riesgo de COVID-19 de INFORM por países y las muertes por COVID-19 por millón de habitantes, con un valor negativo (-0,540).

Palabras clave:

Impacto de COVID-19, riesgos, Índice de Riesgo de COVID-19, pandemia, correlación.

 

ABSTRACT

COVID-19 spread rapidly and put all nations at risk. The objective of the study was to demonstrate whether there is a relationship between INFORM's COVID-19 Risk Index by country and the actual impact of the pandemic. It was a relational, analytical, observational, cross-sectional, and retrospective study, developed in 184 countries. Spearman's correlation coefficient was used to test the hypothesis related to the proposed objective. The highest risk was concentrated in Africa and the countries with more deaths per million inhabitants were European. It was concluded that there is a correlation between the INFORM COVID-19 Risk Index by country and COVID-19 deaths per million inhabitants, with a negative value (-0.540).

Keywords:

COVID-19 impact, risks, COVID-19 Risk Index, pandemic, correlation.
Publicado
2021-09-29
Cómo citar
Vega Falcón, V., Castro Sánchez, F. de J., & Sánchez Martínez, B. (2021). Relación del Índice de Riesgo de Covid-19 por países con el impacto real de la pandemia. Universidad Y Sociedad, 13(S2), 74-83. Recuperado a partir de https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/2286

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