Procedimiento para la planificación operativa con enfoque de procesos en Instituciones de Educación Superior, Ecuador

Resumen

El presente trabajo propone un procedimiento para implementar la planificación operativa en las Instituciones de Educación Superior del Ecuador. Se sustenta en la búsqueda de alinear la planificación estratégica con los procesos de la organización a la vez que establece mecanismos que permite desagregar la planificación en el tiempo y concretar acciones a corto y mediano plazo. Se apoya en métodos que permiten el alineamiento estratégico, la determinación de competencias distintivas, un potente sistema de indicadores creados bajo el principio de integrar o sistematizar en un valor el comportamiento de diversas variables, con otras herramientas comunes a los procesos de planificación estratégica y operativa, integradas de forma armónica y sistémica en un procedimiento sustentado en el marco legal ecuatoriano para estas instituciones. Palabras clave: Planificación estratégica y operativa, alineamiento estratégico, sistema de indicadores. ABSTRACT The present work proposes a procedure to implement the operative planning in the Institutions of Higher Education of Ecuador. It is based on the search to align strategic planning with the processes of the organization while establishing mechanisms that allow the disaggregation of planning over time and specify actions in the short and medium term. It is based on methods that allow strategic alignment, the determination of distinctive competences, a powerful system of indicators created under the principle of integrating or systematizing the behavior of various variables into a value, with other tools common to strategic and operational planning processes, integrated harmonically and systemically in a procedure based on the Ecuadorian legal framework for these institutions. Keywords: Strategic and operational planning, strategic alignment, system of indicators