Metodologías de evaluación estructural por desempeño sísmico en edificaciones de concreto reforzado: Estado del Arte.

Resumen

El propósito del artículo es compartir los avances de una investigación documental en desarrollo cuyo objetivo principal es dar a conocer, comprender, analizar y aplicar el conocimiento actual acumulado sobre las metodologías de evaluación estructural por niveles de desempeño sísmico en edificios de concreto reforzado cuyo sistema estructural es marcos rígidos. Para ello se estudiaron los documentos más relevantes sobre esta temática, tales como: ATC-40, FEMA 273, 356, VISION 2000 entre otros. Además, se presentan los resultados de un diagnóstico por medio de una encuesta tomando una muestra selectiva, sobre el nivel de conocimiento sobre las metodologías de evaluación sísmica por desempeño. Para futuras etapas de la investigación, se pretende aplicar dichas metodologías en un edificio en particular utilizando algunos programas computacionales que incluyen este tipo de análisis.

Palabras claves:

Normativas de construcción, diseño de estructuras, desempeño sísmico, niveles de riesgo sísmico.

ABSTRACT

The purpose of the article is to share the advances of a documentary research in development whose main objective is to expose, understand, analyze and apply the current knowledge accumulated on structural evaluation methodologies by seismic performance levels in reinforced concrete buildings whose structural system it is rigid frames. For this, the most relevant documents on this subject were studied, such as ATC-40, FEMA 273, 356, VISION 2000, and others. In addition, presents the results of a diagnosis through a survey taking a selective sample, about the level of knowledge of seismic performance evaluation methodologies. For future phases of the investigation, it is intended to apply these methodologies in a particular building using some computer programs that include this type of analysis.

Keywords:

construction regulations, design of structures, seismic performance, seismic risk levels.