São todos bem-vindos? uma análise comparativa das políticas de inclusão de refugiados e imigrantes em universidades da região sul do Brasil.

Resumen

RESUMO

Este estudo objetivou analisar quais as políticas de inclusão de imigrantes estabelecidas nas universidades federais brasileiras da região sul do país. Do ponto de vista metodológico, foi realizado um estudo documental comparativo entre as três universidades da região que possuem convênio com a Cátedra Sérgio Vieira de Mello e processos seletivos especiais para esta população. Identificou-se que os processos são distintos em relação à apresentação das documentações exigidas e nos critérios de seleção. Quando há a obrigatoriedade de apresentar o documento de equivalência do ensino médio, bem como os documentos traduzidos e a comprovação da proficiência de português, o processo torna-se um pouco mais burocrático e pode vir a dificultar o acesso dos estudantes nas universidades.

Palavras-chave: Refugiados e Imigrantes, Inclusão, Universidade, Diversidade.

 RESUMEN

Este estudio tuvo como objetivo analizar las políticas de inclusión de inmigrantes establecidas en las universidades federales brasileñas en la región sur del país. Desde el punto de vista metodológico, se realizó un estudio documental comparativo entre las tres universidades de la región que tienen convenio con la Cátedra Sérgio Vieira de Mello y procesos especiales de selección para esta población. Se identificó que los procesos son diferentes en cuanto a la presentación de la documentación requerida y los criterios de selección. Cuando existe el requisito de presentar el documento de equivalencia de la escuela secundaria, así como los documentos traducidos y la prueba de dominio del portugués, el proceso se vuelve un poco más burocrático y puede dificultar el acceso de los estudiantes a las universidades.

Palabras clave: Refugiados e inmigrantes, Inclusión, Universidad, Diversidad.