Metodología para la evaluación de la colección del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) de la universidad de Cienfuegos

Resumen

El objetivo del presente artículo es presentar una propuesta metodológica para la evaluación de la colección del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) de la Universidad de Cienfuegos. La metodología está basada en normativas internacionales, por lo que principalmente se empleó el análisis documental para conocer los métodos y componentes de evaluación existentes, aunque no se pudo acceder a una propuesta similar. Constituye una importante herramienta para el trabajo de los especialistas del área en lo que se refiere a la selección y adquisición, lo que evidentemente influye en la calidad de los servicios que se ofrecen, teniendo en cuenta el carácter sistémico del ciclo de vida informativo. La propuesta presentada consta de actividades generales dividas en varios pasos que deben evaluarse a través de los tres indicadores definidos: Bien (B), Regular (R) y Mal (M).

Palabras clave:

Evaluación de colecciones, Metodología para la evaluación, CRAI, Universidad de Cienfuegos.

ABSTRACT
The aim of this paper is to present a methodology for evaluating Collection Resource Center for Learning and Research (CRAI) of the University of Cienfuegos. The methodology is based on international standards, which primarily document analysis was used to learn the methods and components of assessment, but could not afford a similar proposal. It is an important tool for the work of specialists in the area in relation to the selection and acquisition, which obviously affects the quality of services offered, taking into account the systemic nature of the information life cycle. The proposal consists of general activities divided into several steps that must be evaluated through three distinct indicators: Good (B), Regular (R) and Mal (M).

Keywords:
Evaluation of collections, Methodology for the evaluation, CRAI, University of Cienfuegos.