Revista científico multidisciplinar de la Universidad de Cienfuegos
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Editorial: "La Función Epistémica del Diseño Editorial en la Comunicación Científica: Impacto en la Legibilidad, Accesibilidad y Visibilidad"
En este nuevo año, la revista se ha propuesto nuevas metas, como parte de ellas está la evolución en el diseño, tanto en el web como en la maquetación de los manuscritos; reconociendo que constituye un factor importante dentro de la publicación científica en el diseño y presentación de los resultados científicos. De aquí que, a continuación presentamos como parte de la editorial del presente número un conjunto de conceptos interrelacionados que fundamentan la importancia del diseño en la comunicación de las ciencias. Esperamos que los nuevos diseños le sean agradables y funcionales a la comunidad científica lectora de nuestra revista, siempre brindándole la posibilidad de poder tener una retroalimentación con sus experiencias, proporcionándonos una mejora continua en nuestro trabajo. De manera general y más allá de la estética, la comunicación científica atraviesa una transformación paradigmática. Con más de 2.5 millones de artículos publicados anualmente (Ware & Mabe, 2015), la atención del lector se ha convertido en un recurso escaso y valioso. En este ecosistema competitivo, el diseño editorial emerge como un factor determinante, no solo para captar dicha atención, sino para cumplir una función epistémica fundamental: facilitar la construcción y transmisión del conocimiento. Históricamente, el diseño en las publicaciones académicas fue relegado a un segundo plano. Sin embargo, la transición a formatos digitales ha demostrado que la presentación visual es intrínseca a la comprensión del mensaje. Como sostienen Lupton y Phillips (2015), el diseño no consiste simplemente en "hacer que las cosas se vean bien", sino en "hacer que las cosas funcionen". En el ámbito científico, "funcionar" implica facilitar la lectura, permitir el escaneo rápido de información y asegurar que los datos complejos sean interpretables de forma sencilla y rápida. La problemática central radica en la persistencia de prácticas editoriales que ignoran los principios de la ergonomía visual y la accesibilidad, actuando como barreras que dificultan la transferencia de conocimiento. Pretendemos que, un diseño cuidado es un pilar de la calidad y el impacto científico, analizando su rol en tres dimensiones clave: legibilidad, accesibilidad y visibilidad. El diseño editorial no se comprende un simple contenedor, sino un agente activo en el proceso cognitivo. La Teoría de la Carga Cognitiva (Sweller, 2011) postula que el aprendizaje se ve obstaculizado si el material sobrecarga la memoria de trabajo. Un diseño "ruidoso" —con tipografías inadecuadas, interlineado insuficiente o una pobre jerarquía visual— consume recursos cognitivos en la decodificación, restando capacidad para el procesamiento crítico del contenido. Más allá de la cognición, el diseño es un constructor de credibilidad. Un artículo bien diseñado atrae la atención y además, influye en cómo se percibe la investigación (Meyer, 2020). La consistencia en el diseño fomenta la confianza, puesto que los lectores tienden a percibir una publicación con un formato visual cohesivo, más creíble y profesional (Viera et al., 2025). En el "ciclo de credibilidad científica” descrito por Latour y Woolgar (1979), donde la publicación es un eslabón central, un diseño efectivo refuerza la autoridad epistémica del trabajo y de la revista que lo publica. Por lo anterior, se comprende que la legibilidad es la facilidad para que un texto pueda ser leído y comprendido, al distinguir caracteres y de procesar información de manera fluida. Un diseño que prioriza la legibilidad reduce la fatiga visual y mejora la retención de la información. De aquí qué, la elección tipográfica es una de las decisiones más críticas. Por ejemplo, mientras las fuentes con serifa (ej. Times New Roman) han sido tradicionalmente preferidas en medios impresos por guiar el ojo, las fuentes sin serifa (ej. Calibri, Helvetica) a menudo ofrecen mejor rendimiento en pantallas digitales (Bringhurst, 2016). Sin embargo, elementos como la longitud de línea (idealmente entre 60-75 caracteres), un interlineado adecuado (120%-145% del tamaño de la fuente) y el uso generoso del espacio en blanco son igualmente cruciales para evitar la saturación visual (Dyson, 2004; Hochuli, 2008). Otro elemento clave es la estructura de la frase. Sobre legibilidad, el uso de oraciones breves, con una estructura directa (sujeto-verbo-complementos) y en voz activa, facilita enormemente la comprensión y permite al lector anticipar la información. En la ciencia, los datos son el núcleo de la evidencia. Una visualización de datos efectiva es una herramienta poderosa para comunicar hallazgos complejos de forma clara y rápida. El experto Edward Tufte (2001) acuña el término "chartjunk" (basura gráfica) para referirse a elementos visuales superfluos que distraen y no aportan información. Una revista de alto impacto debe exigir gráficos que maximicen la "relación datos-tinta", utilizando colores funcionales y un etiquetado claro. El uso de paletas de color perceptualmente uniformes y accesibles para personas con daltonismo, como Viridis, es una práctica cada vez más recomendada (Crameri et al., 2020). Además, la accesibilidad web resulta otro elemento esencial a tener presente pues las personas con discapacidad puedan acceder a los contenidos en igualdad de condiciones. No es una opción, sino un derecho y un requisito ético y legal en muchas jurisdicciones. Como afirman Viera et al. (2025), el diseño debe adaptarse a las necesidades de diversas audiencias, lo que incluye a lectores con discapacidades visuales, auditivas o cognitivas. Tomando como base lo anterior, la publicación exclusiva en formato PDF, especialmente si no está correctamente etiquetado, es una barrera significativa para los usuarios de lectores de pantalla (Ribera et al., 2019). Es importante mencionar que las editoriales deben transitar hacia flujos de trabajo basado en XML (eXtensibe Markup language) que son el pilar de la edición moderna al actuar como una “fuente de verdad” neutral. Para el caso de las publicaciones científicas, se ha desarrollado el estándar técnico XML-JATS (Journal Article Tag Suite) que permite describir la literatura científica publicada en línea. El estándar JATS (Journal Article Tag Suite) se configura como una herramienta fundamental en la comunicación científica moderna, al ofrecer un marco XML estructurado y versátil para la codificación de contenidos académicos. Su principal potencial reside en la capacidad de describir de manera integral no solo los metadatos bibliográficos de un documento, sino también su contenido completo, incluyendo texto, gráficos, ecuaciones y referencias. Esta exhaustividad permite una interoperabilidad robusta, facilitando el intercambio, el archivo a largo plazo y el procesamiento automatizado de la información entre editores, bases de datos y repositorios. Más allá de los artículos de investigación tradicionales, JATS amplía su alcance a otros formatos académicos esenciales como editoriales, cartas, reseñas y materiales no basados en investigación. Esta flexibilidad lo convierte en un estándar unificador para la representación digital de la producción completa de una revista, optimizando flujos de trabajo editoriales y mejorando la disponibilidad y el descubrimiento del conocimiento científico. Al estar estructurado mediante etiquetas semánticas, permite separar el contenido de su presentación visual, esto significa que un mismo archivo puede transformarse automáticamente en diferentes versiones sin perder la integralidad. De esta arquitectura se derivan formatos como el ePub, que es esencialmente un paquete de archivos HTML Y CSS, diseñado específicamente para la lectura fluida. A diferencia del PDF, el ePub es totalmente líquido y le permite a la comunidad científica lectora personalizar el tamaño de la fuente, el interlineado y el color de fondo. Como señala Garrido(2017), esta capacidad de “reflujo” garantiza una legibilidad óptima tanto en el lector de tinta electrónica como en dispositivos móviles, eliminando la necesidad de hacer zoom lateral. Por otro lado, la transición hacia entornos HTML5 y formatos responsivos elimina las fricciones de navegación en el ecosistema digital. Estos formatos no solo son compatibles con los lectores de pantalla, sino que ofrecen beneficios universales: se adaptan instantáneamente a la orientación de la pantalla, permiten la integración de elementos interactivos y son compatibles con tecnologías de asistencia. Según Vázquez-Cano (2013), la ubicuidad de estos formatos permite que el aprendizaje y la consulta de contenidos se realicen de forma efectiva en cualquier momento y lugar (m-learning), rompiéndolas limitaciones del hardware específico. Apostar por la tríada XML, HTML y ePub no solo es cuestión de cumplimiento con las Pautas de Accesibilidad de Contenido Web (WCAG), sino que ya diferentes entes de indexación de estos contenidos exigen la publicar en más de un formato como parte de una estrategia de democratización del conocimiento y asegurar una experiencia de consulta cómodo, ágil y sin barreras. El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) ofrece un marco para crear experiencias educativas flexibles que atiendan la diversidad de los investigadores (Yungán et al., 2025). Aplicado al diseño editorial, implica ofrecer múltiples formas de representación (texto, resúmenes gráficos, vídeos), asegurando un contraste de color adecuado y proporcionando un texto alternativo para todas las imágenes. Estas benefician a personas con discapacidad y mejoran la experiencia para los usuarios. "La colaboración entre editores, autores y diseñadores es crucial para maximizar el impacto de cada artículo. Invertir en un diseño cuidadoso, por ende, es una estrategia que puede proporcionar retornos significativos en términos de visibilidad y citación." (Viera et al., 2025, p. 10) El mencionado intercambio o colaboración, en la era digital favorece la visibilidad de una investigación pues va más allá de su publicación y su capacidad para ser descubierta, leída y compartida. Un diseño optimizado es una potente estrategia de marketing que incrementa el alcance y el impacto. Los artículos que incorporan elementos visuales atractivos, como infografías o resúmenes gráficos, tienden a obtener una mayor atención en redes sociales y plataformas académicas (Pferschy-Wenzig et al., 2016). Esto aumenta las descargas y lecturas, además que puede conllevar en un mayor número de citas. Es meritorio mencionar que las nuevas tendencias en el movimiento de Acceso Abierto (Open Access) han sido fundamentales para democratizar el acceso al conocimiento. Un diseño accesible y adaptable es un complemento natural de esta filosofía. Además, las métricas alternativas miden el impacto de un artículo más allá de las citas tradicionales, considerando menciones en blogs, noticias y redes sociales. Con todo lo antes expuesto, el Equipo Editorial de la revista pretende proporcionarles un diseño más ameno y adecuado a los requerimientos de nuestra comunidad científica lectora. Solicitando que se sientan partícipes de los cambios y con la posibilidad de retroalimentarnos a través de sus sugerencias y/o expectativas.
Derechos de autor 2026 Editorial "Universo Sur" http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Análisis del buen trato y factores protectores ante la Ciberviolencia de pareja de jóvenes adultos
El uso creciente de las Tecnologías de la información y comunicación en las relaciones de pareja ha favorecido la aparición de fenómenos nocivos como lo es la ciberviolencia. Añadido a ello, la literatura científica disponible al respecto se suele enfocar en factores de riesgo más que de protección, dejando así algunos vacíos en el conocimiento. Así, la presente investigación analizó la relación entre las estrategias de buen trato, los estilos de resolución de conflictos y el manejo de la ira como factores protectores ante la ciberviolencia de pareja. Se realizó un estudio cuantitativo, no experimental y ex post facto, donde participaron de 202 jóvenes mexicanos de 18 a 30 años (x̅ =22.17; DT=3.02). Se halló una baja presencia de control en sus modalidades cometida y sufrida en ambos sexos, mayor victimización por control en los hombres; asimismo se apreciaron correlaciones negativas entre las estrategias de buen trato, la solución positiva de conflictos y el control de la ira frente al control virtual en la pareja; por último, se observó bidireccionalidad en la perpetración y victimización de conductas de ciberviolencia en hombres y mujeres. Los datos obtenidos sugieren que los factores protectores ante la ciberviolencia de pareja abordados en este estudio contribuyen a un mejor afrontamiento de las dificultades en la relación y el uso de estrategias constructivas, ello apuntaría a estrategias de prevención basadas no solo en la evitación de factores de riesgo, sino también en el fortalecimiento de factores protectores en favor de dinámicas más satisfactorias de pareja.
Derechos de autor 2026 Dana Paola García-Hernández, José Luis Rojas-Solís, Raúl José Alcázar-Olán https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Wordwall para mejorar el aprendizaje de la unidad de estudio "Ecosistemas" en el Bachillerato
El uso de Wordwall en el aula ofrece múltiples ventajas al convertir el contenido en una experiencia lúdica y atractiva. El objetivo de la investigación resultó implementar un sistema de actividades con Wordwall para la mejora del rendimiento académico y el aprendizaje significativo de la unidad de estudio "Ecosistemas" en el Bachillerato de la Unidad Educativa Margarita Cortez. La investigación se enmarca de una manera holística dentro del enfoque mixto. Se considera de campo, aplicada, con diseño cuasi-experimental, con pretest y postest para determinar el nivel del rendimiento académico y el aprendizaje significativo de los estudiantes. Se emplearon métodos teóricos, empíricos (encuestas, entrevistas y consultas a especialistas), procesados con métodos estadísticos apoyados en Excel y el software SPSS V25. Se creó un sistema de actividades con Wordwall para la mejora del rendimiento académico y el aprendizaje significativo y se evaluó en base al cumplimiento de los objetivos de la asignatura, las habilidades transversales a las que aporta y su factibilidad de aplicabilidad por el método de Torgerson con criterio de los especialistas de “muy adecuado”. La encuesta aplicada a los estudiantes post test demostró que la percepción de los estudiantes mejoró respecto a las clases al ser activas, atractivas, con trabajo participativo y colaborativo, aprendizaje autónomo y evaluaciones que permiten el seguimiento adecuado y la retroalimentación inmediata. La propuesta en su conjunto tributó a la mejora del rendimiento académico y de aprendizajes significativos. Los valores promedios se incrementan de 2.21 a 4.13 con una diferencia de 1.92 unidades.
Derechos de autor 2026 Maria de los Angeles Ortiz Orobio, Alberto Medina León , Segres García Hevia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Calidad sensorial, seguridad alimentaria y sostenibilidad de Tilapia en policultivo con maíz hidropónico
El estudio evaluó la aceptación sensorial de carne de tilapia (Oreochromis sp.) cultivada bajo condiciones sostenibles, alimentada con maíz hidropónico en un sistema multitrófico integrado. El objetivo fue analizar la percepción de consumidores respecto a sabor, olor, textura y apariencia para determinar su potencial de comercialización sin rechazo. El análisis confirmó la coherencia interna del instrumento y la validez de constructo de las dimensiones sensoriales, estableciendo que la dieta hidropónica y el cultivo multitrófico producen un producto aceptado y de alta calidad perceptiva. Se adoptó un diseño cuasiexperimental, ya que se manipularon las variables independientes (la dieta basada en maíz hidropónico y el sistema multitrófico de cultivo), manteniendo un control parcial de los factores externos que pudieran incidir en la calidad sensorial de la carne de tilapia. Los resultados mostraron una valoración positiva general, destacando textura y apariencia como atributos clave. La investigación avanza la comprensión de la relación entre sostenibilidad y calidad sensorial, aportando evidencia empírica que respalda la adopción de sistemas acuícolas sostenibles con potencial de expansión comercial. La importancia social de este estudio también radica en su potencial para contribuir a la seguridad alimentaria y la resiliencia de comunidades dependientes de la pesca y la acuicultura. La tilapia cultivada en estos sistemas puede reducir la presión sobre recursos naturales y disminuir insumos externos, promoviendo prácticas agropecuarias responsables, generando empleo local y fortaleciendo cadenas de valor regionales. En contextos de crecimiento demográfico y cambio climático, estas tecnologías pueden contribuir a una mayor sostenibilidad alimentaria y a la reducción de impactos ambientales, fortaleciendo la seguridad y autonomía de comunidades productoras.
Derechos de autor 2026 Editorial "Universo Sur" https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Implementación de software para la gestión del Cuadro de Mando Integral en instituciones de educación superior
Este artículo presenta el desarrollo de una aplicación informática para implementar el Cuadro de Mando Integral (CMI) en una institución de educación superior. Con un enfoque cualitativo, se realizaron entrevistas a expertos en gestión estratégica y desarrollo de software para identificar los requerimientos del sistema. La aplicación resultante permite monitorear en tiempo real el progreso de los objetivos estratégicos, asignar responsables y evaluar indicadores clave. Los resultados demuestran que la herramienta optimiza la toma de decisiones al proporcionar información actualizada y estructurada, mejorando así la eficiencia organizacional. Además, el sistema destaca por su accesibilidad, al estar basado en tecnologías Web que facilitan su uso sin necesidad de infraestructura adicional. Entre las limitaciones del estudio, se reconoce que la aplicación fue validada únicamente en un contexto institucional específico, lo cual limita su generalización a otros entornos organizacionales. Este trabajo contribuye al campo de la gestión estratégica al combinar el CMI con tecnologías de la información, ofreciendo una solución práctica para instituciones educativas. Se sugiere realizar estudios futuros que exploren nuevas funcionalidades, como la integración de técnicas de análisis de datos avanzados para predicción de resultados.
Organizaciones con propósito, capitalismo consciente y competitividad: una relación al menos problemática
Este documento se enfoca en proponer elementos que puedan integrarse en el quehacer de una organización, para eliminar la contradicción existente entre la implementación de estrategias competitivas y la visión de sustentabilidad en las empresas. Este objetivo es desarrollado y estimado a partir de una investigación científica aplicada que emplea la metodología de marco lógico para la identificación del problema y hace uso del enfoque triangular, integrando metodologías cuantitativas (cuestionario de pregunta cerrada) y cualitativas (entrevistas semiestructuradas). El enfoque de los datos es mixto debido a que combina fuentes primarias y secundarias, como bases de datos de los organismos internacionales. Los resultados de la investigación muestran que la tendencia global hacia la implementación de estrategias competitivas en las que cada organización se plantea como objetivo el crecimiento económico sostenido individual y el incremento en la participación de mercado, van en contravía de las preocupaciones enmarcadas en los Objetivos de Desarrollo Sustentable. De esta manera se proponen algunas alternativas que pueden ser aplicables en las organizaciones, en relación con prácticas sustentables que no limiten la prosperidad de las empresas y tampoco profundicen sus efectos negativos sobre el ambiente y la sociedad esto es, materializar en acciones concretas los planteamientos heterodoxos sobre sostenibilidad fuerte. Los resultados son analizados a partir de la evidencia estadística disponible y el análisis de los instrumentos cualitativos y cuantitativos empleados durante la investigación.
El concepto de "mujer" como cuestión de género en las obras literarias de los siglos XIX y XX
La cuestión de género se ha convertido en uno de los temas más preocupantes para la sociedad en los últimos tiempos, centrándose en el estudio de la igualdad entre los géneros, su estatus social y su posición en la sociedad. Hoy en día, el término "desigualdad de género", que suscita una profunda reflexión social, abarca varios puntos críticos. Entre ellos se incluyen la participación de las personas en la vida social y cultural independientemente de su género, las desigualdades existentes entre hombres y mujeres en el mercado laboral, la falta de libertad de expresión y acción de las mujeres en el ámbito familiar, la violencia, los estereotipos arraigados y más. Desafortunadamente, durante siglos, las mujeres han sido consideradas débiles y vulnerables en comparación con los hombres, una percepción que ha eclipsado los principios de justicia en el trato general hacia ellas. Las "representantes del sexo débil", obligadas a conformarse a ciertas normas sociales, solo podían dedicarse a las tareas domésticas o, en el mejor de los casos, participar en la crianza de sus hijos. Lamentablemente, las mujeres fueron condenadas a vivir durante mucho tiempo dentro de los límites de un sistema restrictivo impuesto por la sociedad. Sin embargo, a principios del siglo XIX, este sistema se debilitó en cierta medida y las mujeres comenzaron a plantearse romper estas barreras y superar los estereotipos existentes. Las condiciones laborales injustas, las largas jornadas y la desigualdad salarial tenían como objetivo mostrar a las mujeres su «lugar» en la sociedad, en lugar de apoyar su potencial, visiblemente superior. A pesar de todas estas dificultades e injusticias, las mujeres no se rindieron y buscaron en su interior la fuerza para soportar las presiones sociales a las que se enfrentaban. Los problemas sociales que experimentaban las mujeres, quienes habían sufrido durante siglos los efectos nocivos de la explotación masculina, han sido abordados por diversos autores. Obras clásicas y modernas que tratan estos temas los presentan desde diferentes perspectivas. Este artículo tiene como objetivo resumir las investigaciones y estudios relacionados con obras de la literatura azerbaiyana y mundial de los siglos XIX y XX, destacando aspectos negativos como el sexismo y la cosificación de la mujer.
Manifestación de las relaciones entre la naturaleza y el ser humano en la literatura
La relación del ser humano con la naturaleza se remonta a los albores de su existencia. Al igual que otros seres vivos, los humanos nacieron integrados en la naturaleza y mantuvieron un estrecho contacto con ella. En sus inicios, el estilo de vida de cazadores-recolectores sentó las bases de esta relación. Las personas se alimentaban de lo que cazaban y recolectaban, estudiaban la naturaleza y sus recursos, y vivían en armonía con ella. Además, la relación del ser humano con la naturaleza se desarrolló no solo mediante su aprovechamiento, sino también a través del intento de comprenderla y vivir en armonía con ella. En este proceso, las personas trataron de comprender la naturaleza observando sus ciclos, las estaciones, el comportamiento animal y el crecimiento de las plantas. La relación entre naturaleza y sociedad constituye uno de los problemas fundamentales de la ciencia moderna. El propósito de este estudio es investigar los factores que configuran dicha relación y analizar las ideas ecológicas, basadas en las ciencias ambientales, presentes en la obra de diversos pensadores.
Impacto financiero en prestadores privados por limitaciones normativas y discrecionalidad en la auditoría de salud en Ecuador
El presente artículo analiza las limitaciones existentes en la auditoría de la calidad de facturación de los servicios de salud en Ecuador y la discrecionalidad que enfrentan los prestadores privados en los procesos de reconocimiento económico. Se evidencia que los retrasos significativos en auditorías y pagos generan una deuda considerable con los prestadores privados, afectando directamente su liquidez y la continuidad de la atención. Aunque existen mecanismos formales para sancionar incumplimientos y gestionar objeciones, la ausencia de procedimientos operativos claros impide que los prestadores puedan activar estas sanciones o apelar de manera efectiva, lo que deja un amplio margen de discrecionalidad a los financiadores y aumenta los riesgos financieros. Esta situación genera conflictos recurrentes y pone en riesgo la sostenibilidad económica de los prestadores, así como la garantía de los servicios de salud. Se concluye que es necesario establecer procedimientos internos claros, equitativos y transparentes que aseguren la eficacia de los procesos de auditoría, protejan la estabilidad financiera de los prestadores y fortalezcan el acceso efectivo a la atención de salud.
Propuesta de un índice global para evaluar la contribución de las cadenas agroproductivas al desarrollo sostenible
En un contexto global marcado por la creciente conciencia sobre los desafíos ambientales y la urgencia de impulsar modelos de desarrollo económico sostenible, las cadenas agroproductivas (CAP) emergen como un eje estratégico. Estas no solo constituyen la base para la seguridad alimentaria y la subsistencia humana, sino que también generan externalidades significativas —tanto positivas como negativas— en los ecosistemas y las dinámicas socioeconómicas locales. En particular, en América Latina, donde el sector agropecuario representa un pilar económico, la evaluación integral de las CAP bajo criterios de sostenibilidad se ha convertido en una prioridad para los gobiernos y organismos de planificación. Este estudio busca contribuir en este sentido, al plantearse como objetivo general de la investigación: proponer un índice de contribución de las CAP al desarrollo sostenible (ICCAPDS). Para ello se diseña un hilo conductor que toma como base los antecedentes teórico metodológicos a partir de una revisión bibliográfica. Como novedad científica resalta la propuesta de una metodología para el análisis de CAP con un enfoque sistémico, sustentada en diversas herramientas y métodos matemáticos, que integra los aspectos metodológicos para su diagnóstico con la construcción de un índice global, basado en un sistema de indicadores multidimensionales (económico, social, ambiental y político institucional), que permite evaluar la contribución de las CAP al desarrollo sostenible del territorio donde se enmarque y que sea generalizable a cualquier producto agrícola, de manera que facilite la toma de decisiones gubernamentales.
Interrupción del embarazo por malformaciones fetales en el Ecuador y bases legales en comparación con otros países
El aborto inseguro en Latinoamérica continúa siendo un problema de salud pública; se estima que hasta un 15% de las muertes maternas se producen por esta causa. Se analizaron las bases legales de Colombia, Argentina, España y Ecuador, describiendo las causales vigentes y los protocolos, enfatizando en la causal de aborto por malformaciones fetales incompatibles con la vida. En cuanto al análisis, Colombia es un pionero en Latinoamérica al extender las causales, y el plazo en cuanto a la edad gestacional. En cuanto a malformaciones incompatibles con la vida, esta causal está permitida sin límite de edad gestacional. España tiene, al igual que Argentina, el aborto libre hasta las 14 semanas. En cuanto a malformaciones incompatibles con la vida, tiene un protocolo amplio para determinar en qué casos realizar la interrupción. Argentina y Ecuador no mencionan el aborto eugenésico como causal, en casos puntuales, se toma en cuenta la salud psicológica para proceder.
Estimación del balance hídrico de cuencas hidrográficas mediante técnicas hidrológicas innovadoras
El artículo propone un enfoque científico novedoso para evaluar el balance hídrico de las cuencas hidrográficas. El estudio tiene en cuenta la influencia de numerosos factores que afectan el balance hídrico, incluidos las variables climáticas, la cobertura del suelo y las características morfométricas del territorio. En el período promedio a largo plazo, el balance hídrico de las cuencas se considera como la distribución de la precipitación atmosférica en tres componentes: escorrentía superficial, flujo subsuperficial (alimentación subterránea de los ríos) y evapotranspiración real. Una comparación entre los datos observados y los nuevos valores calculados de los componentes del balance hídrico para más de 70 cuencas con diversas condiciones físicas y geográficas muestra discrepancias mínimas. En 71 casos, el error de cálculo estuvo dentro del 10%, y en 29 casos lo superó ligeramente. Como estudio de caso, se presentan los componentes del balance hídrico de la cuenca del río Goychay para el período 1999–2024. Durante este período, de la precipitación total (587.3 mm), 117.2 mm (19.9%) contribuyeron a la escorrentía superficial, 94.9 mm (16.2%) al flujo subsuperficial, y los restantes 375.2 mm (63.9%) a la evapotranspiración real. El enfoque propuesto destaca por su mecanismo de cálculo rápido y su alta precisión, lo que subraya su relevancia y aplicabilidad práctica. Además, los resultados obtenidos proporcionan una base científica valiosa para la gestión de los recursos hídricos, la planificación regional y los procesos de toma de decisiones orientados a garantizar un uso sostenible del agua frente a la creciente variabilidad climática.
Análisis de la educación y formación turística en Cienfuegos
Se analizó la relevancia de la formación en turismo para la gestión y la competitividad del destino Cienfuegos. La investigación tuvo como objetivo analizar la formación en turismo en Cienfuegos mediante la propuesta de un procedimiento que superó los análisis tradicionales enfocados únicamente en los planes de estudio. La metodología empleada incluyó el análisis del modelo de formación del profesional en turismo, y se trianguló la información obtenida a partir de la revisión documental con la aplicación de cuestionarios a empleados, empleadores y la opinión de los clientes sobre la calidad de los servicios turísticos. Entre los resultados más destacados se identificó la existencia de un modelo de formación integral en el territorio, desde la Educación Técnico Profesional hasta el posgrado. No obstante, la evaluación ponderada de la formación se situó en un nivel que indicó la existencia de programas importantes para el sector, cuya promoción e implementación no resultaron suficientes. Se identificó una discrepancia estratégica en la calidad percibida, donde los empleados mostraron una satisfacción alta, mientras que los empleadores, al evaluar el rendimiento laboral, fueron más reservados, lo que sugirió deficiencias en la pertinencia práctica de los contenidos. Como principal conclusión, se confirmó que el factor humano constituyó el principal recurso productivo y un elemento clave en el potencial competitivo. Se recomendó un ajuste curricular que enfocara la formación en el fomento de la innovación, la creatividad y el diseño de productos turísticos auténticos para diversificar la oferta y responder a las demandas del viajero contemporáneo
Aplicación médica del reglamento para la eutanasia activa voluntaria y avoluntaria en Ecuador.
El presente estudio analiza la aplicación médica del Reglamento del Procedimiento para la Eutanasia Activa Voluntaria y Avoluntaria en Ecuador, identificando los principales desafíos que limitan su implementación efectiva. El objetivo fue examinar los vacíos normativos y clínicos del reglamento y proponer lineamientos que fortalezcan su operatividad en el sistema de salud. Para ello, se empleó un diseño cualitativo basado en revisión documental de fuentes académicas y análisis crítico de marcos regulatorios internacionales. Los resultados evidenciaron carencias en guías farmacológicas y protocolos clínicos, ausencia de programas de formación profesional, debilidades en los mecanismos de supervisión externa y falta de protocolos claros frente a la objeción de conciencia. Estos hallazgos reflejan la necesidad de complementar la normativa con instrumentos técnicos y mecanismos de control que garanticen seguridad, transparencia y respeto a los derechos de los pacientes. Se concluye que la eficacia del reglamento depende de su articulación con medidas operativas concretas.
Desafíos del uso de las tecnologías disruptivas en la educación
Este artículo analiza los desafíos éticos, sociales y geopolíticos asociados a la implementación de tecnologías disruptivas –inteligencia artificial (IA), sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) y realidad aumentada (RA)– en el ámbito educativo. Desde un enfoque de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), se examinan su evolución histórica, aplicaciones actuales y tendencias futuras, destacando su potencial para personalizar el aprendizaje, optimizar la gestión educativa y ofrecer experiencias inmersivas. Se identifican riesgos críticos como la recopilación masiva de datos estudiantiles que amenazan la privacidad; los sesgos algoritmos que reproducen desigualdades; y la brecha digital que excluye a poblaciones marginadas. El estudio concluye con la importancia de las políticas inclusivas y la reflexión crítica continua, sin las cuales, estas tecnologías podrían agravar las desigualdades de la educación en lugar de democratizarla.
Indicadores de desempeño del riego en base a las características hidráulicas de los módulos instalados en el cultivo de cacao
La investigación se centra en el análisis de la uniformidad del riego revisando las características hidráulicas de dos módulos de aspersores utilizados en un sistema de riego para un cultivo de cacao en una superficie de 2.27 hectáreas. Se evalúan aspectos como caudal, carga y potencia de bombeo de cada aspersor para determinar su eficiencia y adecuación en el diseño del sistema. Este estudio se realizó en la finca tres hermanos del Cantón Simón Bolívar de Ecuador. Se instaló un módulo de 16 aspersores para determinar los siguientes coeficientes: Coeficiente de Uniformidad de Christiansen (CUC), Uniformidad de Distribución (DU) , obteniéndose un CUC de 78.45% y 78.66% para el aspersor 5022 CAP VERDE y para el aspersor Xcel- Wobbler respectivamente; la UD más alta fue de 92.92% para el aspersor 5022 CAP VERDE y por ende una eficiencia de aplicación de 83.63%; lo que representa una excelente uniformidad según la tabla de rendimientos de (Netafim, 2016) para el aspersor Xcel- Wobbler. Los resultados muestran como los aspersores ofrecen caudales adecuados para cubrir la superficie de manera eficiente, con cargas y potencias de bombeo que se ajustan a las capacidades del sistema de bombeo instalado. La implementación de estos aspersores en el diseño de riego contribuye a optimizar el uso del agua y la energía, asegurando una distribución uniforme del recurso en el cultivo de cacao y mejorando la productividad agrícola.
La protección jurídica en profesionales de la salud frente a la violencia en el ejercicio profesional, Ecuador
La violencia laboral contra los profesionales de la salud, un fenómeno creciente de carácter sistémico, compromete la integridad física y psicológica del personal y, de manera crítica, la calidad de la atención sanitaria. Esta investigación, bajo un riguroso enfoque hermenéutico-jurídico y documental, analiza la brecha entre el marco normativo y su aplicación en el Ecuador. Se examinan las leyes clave y una selección representativa de sentencias de la Corte Constitucional. Nuestros hallazgos confirman la existencia de vacíos normativos y una jurisprudencia fragmentada, que, si bien ha resuelto casos individuales, no ha generado cambios estructurales ni una doctrina unificada. Este estudio contribuye significativamente al campo del derecho al demostrar que la falta de una legislación especializada, sumada a la insuficiencia de un desarrollo jurisprudencial coherente, se traduce en una responsabilidad extracontractual del Estado por omisión.
Implicaciones de responsabilidad civil ante la inviabilidad de transferencia embrionaria por causas médicas o jurídicas
La investigación analizó la responsabilidad civil derivada de la imposibilidad sobrevenida de transferir embriones criopreservados en Ecuador, país que carece de una normativa específica sobre reproducción humana asistida. Se abordó el estatuto jurídico del embrión preimplantatorio, el alcance del consentimiento informado y los escenarios de responsabilidad ante la pérdida, uso no autorizado o conservación indefinida del material embrionario. El objetivo fue determinar las implicaciones jurídicas de dicha imposibilidad en el contexto ecuatoriano. Mediante un enfoque analítico jurídico y comparado, se estudiaron normas y precedentes internacionales relevantes. Se concluyó que, aunque el embrión no posee personalidad jurídica plena, constituye un bien jurídicamente protegido que exige altos estándares de diligencia, trazabilidad y consentimiento. La falta de regulación genera inseguridad jurídica y riesgo de litigios. Como resultado, se propone la creación de una ley que regule el destino de los embriones y un régimen especial de responsabilidad objetiva que garantice la reparación por la pérdida de oportunidad reproductiva.
Energía Renovable y Sostenibilidad: Caminos para el Desarrollo Responsable
Las necesidades energéticas son una prioridad de todos los países, sin embargo, se precisa también no comprometer la misma para el aprovechamiento también de las futuras generaciones. Este enfoque implica una transición progresiva desde el uso predominante de combustibles fósiles hacia fuentes renovables de energía : solar, eólica, hidroeléctrica y geotérmica, con el objetivo de reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y combatir el cambio climático. La sostenibilidad energética no solo se basa en la adopción de tecnologías limpias, sino también en la mejora de la eficiencia energética y la conservación de los recursos, promoviendo el uso inteligente de la energía y minimizando el desperdicio. Además, el desarrollo energético sostenible prioriza la equidad y la inclusión, asegurando el acceso universal a energía segura y asequible, lo que contribuye a reducir las desigualdades sociales y a mejorar la calidad de vida. Este trabajo tiene como objetivo: exponer el papel de las fuentes renovables de energía y la contribución del ingeniero industrial en el desarrollo energético sostenible.
Teoría y Práctica en la Formación Técnica en Gestión Administrativa: Enfoque Crítico-Propositivo
La investigación se centra en la relación entre los contenidos teóricos y su aplicación práctica en la formación técnica de Gestión Administrativa en la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “El Pano”. Frente a las demandas del mercado laboral, se evidencian dificultades para aplicar en contextos reales lo aprendido en el aula. Se adoptó una metodología de enfoque mixto, utilizando encuestas, entrevistas y revisión de documentos curriculares. Los hallazgos revelan una integración limitada de experiencias prácticas, una débil articulación de las prácticas preprofesionales con los contenidos académicos y el uso poco sistemático de metodologías activas. Pese a que los docentes reconocen la importancia de la práctica, enfrentan barreras institucionales que dificultan su implementación. Se propone rediseñar el currículo con un enfoque más contextualizado, fortalecer los vínculos con el sector productivo y brindar formación docente continua. Estas medidas podrían mejorar la pertinencia de la formación y preparar mejor a los estudiantes para enfrentar desafíos laborales reales.
Contribución de la mujer académica a la internacionalización de la Educación Superior
Actualmente, las mujeres son un referente de dedicación, fortaleza, inteligencia y responsabilidad, demostrado en su habilidad para superar las adversidades que impone una sociedad a menudo desigual y restrictiva. Las académicas contribuyen activamente al desarrollo de currículos inclusivos, impulsan la investigación en temas de género y equidad, y lideran iniciativas destinadas a crear entornos de aprendizaje más acogedores y a abordar problemas sistémicos en la Educación Superior. El liderazgo femenino en roles directivos está transformando la cultura académica hacia la equidad y la toma de decisiones informada. Aunque persisten desafíos como la discriminación de género, el futuro de las voces femeninas en la Educación Superior parece prometedor. Se necesita eliminar barreras y garantizar el reconocimiento y celebración de las contribuciones de las mujeres, contribuyendo a un futuro más justo y próspero para todos. Se dispuso para este estudio, una revisión bibliográfica y la recopilación de datos, para sistematizar los principales elementos que caracterizan la participación de las mujeres en la educación superior. Los datos se recopilaron de fuentes como el Instituto de Estadística de la UNESCO, documentos de las instituciones de educación superior, ministerios gubernamentales, la OCDE, el Banco Mundial, Web of Science, informes en línea, observatorios en línea y documentos normativos, que demostró el nivel de actualidad de su contenido.
Análisis de la transición de la universidad al campo profesional
Frente a la documentada brecha entre las competencias demandadas por el mercado laboral y las ofrecidas por la academia, esta investigación tuvo como objetivo analizar empíricamente la asociación entre las habilidades blandas del profesorado y la calidad percibida de la práctica docente en la educación superior. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental y correlacional, en el contexto de la modalidad híbrida que caracteriza la realidad universitaria postpandemia en Ecuador. Se aplicó un cuestionario validado y con alta fiabilidad a una muestra de 254 estudiantes de una institución de educación superior privada en Guayaquil. El análisis de los datos, mediante el coeficiente de correlación de Spearman, reveló una asociación positiva, fuerte y estadísticamente significativa (ρ = .573, p < .001) entre las variables. Estos resultados proporcionan una sólida evidencia empírica de que las competencias socioemocionales y comunicacionales del docente son un predictor fundamental de la calidad de la gestión del aula. Se concluye que, para cumplir con los estándares de aseguramiento de la calidad del CACES y mejorar la empleabilidad de los egresados, las universidades ecuatorianas deben priorizar el desarrollo estratégico de las habilidades blandas en sus programas de formación docente, considerándolas un pilar de la efectividad pedagógica en entornos de aprendizaje híbridos.