1.
Cárdenas Viviano RC, Echevarría Ramírez FH, Silverio Leonardo JJ, Cardenas Reyes CS, Marcellini Morales FR. Alternancia metodológica hermenéutica-heurística en la construcción del currículo integral para el nivel “FOTEM” de los Institutos Superiores de Musica. RUS [Internet]. 2022 Jun. 9 [cited 2024 May 19];14(S3):416-24. Available from: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/2971