1.
Pantoja Carhuavilca HY, Mayta Huatuco RA, Núñez Ramírez LM, Rojas Lazo OJ, Álvarez Díaz EO. Ambientes híbridos de aprendizaje para el desarrollo de asignaturas mediante un enfoque constructivista. RUS [Internet]. 16 de enero de 2022 [citado 7 de mayo de 2024];14(1):221-3. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/2551