Cáceres Mesa DCML, Pérez Maya DCCJ, Zúñiga Rodríguez DCM. Reflexiones teórico-metodológicas que sustentan el papel de la lectura y su comprensión en la renovación de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el currículo universitario. RUS [Internet]. 4 de julio de 2018 [citado 3 de mayo de 2025];10(4):110-9. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/1014