1.
Rodríguez Ruiz AE, Cáceres Mesa ML, Moreno Tapia J. Diagnóstico de alfabetización científica promovida en alumnos de secundarias públicas de México. Un estudio de caso. RUS [Internet]. 15 de enero de 2022 [citado 15 de enero de 2025];14(1):212-20. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/2550