Moscoso VH, Guime JS, Bricio KI. Ejes estratégicos como sistema de autoevaluación en la calidad de la educación superior. Caso de estudio: Instituto Tecnológico Superior de Guayaquil. RUS [Internet]. 10 de julio de 2019 [citado 1 de abril de 2025];11(4):296-302. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/1305