Montes-Osorio, Tarcila Juana, y Angel Deroncele-Acosta. «Hacia Una Didáctica Innovadora Para Potenciar Aprendizaje Significativo De Matemáticas En La Generación Z». Universidad y Sociedad 15, no. 2 (marzo 17, 2023): 177-186. Accedido marzo 28, 2024. https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/3618.