Ordoñez Ocampo, Byron Patricio, et al. «Consideraciones Sobre Aula Invertida Y gamificación En El área De Ciencias Sociales». Universidad Y Sociedad, vol. 13, n.º 3, mayo de 2021, pp. 497-04, https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/2126.