Amú Casarán, María Shirley, and María Caridad Pérez Padrón. “La Habilidad Comprender Y Las tipologías Textuales En La Educación Básica Primaria, Tercer Grado”. Universidad Y Sociedad, vol. 11, no. 4, July 2019, pp. 7-12, https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/1266.