Amú Casarán, María Shirley, y María Caridad Pérez Padrón. «La Habilidad Comprender Y Las tipologías Textuales En La Educación Básica Primaria, Tercer Grado». Universidad Y Sociedad, vol. 11, n.º 4, julio de 2019, pp. 7-12, https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/1266.