[1]
P. Medina-Zuta, E. Soria-Valencia, B. J. Huillca-Condori, y K. F. Gutiérrez-Allccaco, «Configuraciones y tendencias epistemológicas de la práctica reflexiva docente. Revisión sistemática y meta síntesis»., RUS, vol. 15, n.º 2, pp. 625–637., mar. 2023.