N. R. de León Rodríguez, W. A. Santy Ruales, C. A. Ortiz Palacios, A. M. Paredes Proaño, and E. P. Camacho Cañar, “La evaluación diagnóstica como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática”., RUS, vol. 14, no. S5, pp. 583–594., Oct. 2022.