L. E. Valencia Cruzaty, C. M. Castillo Gallo, B. E. Hernández Bonilla, M. V. Reyes Tomalá, y Àngel E. González Vázquez, «Metodologías de generación de indicadores educativos: una revisión sistemática usando el análisis estadístico implicativo», RUS, vol. 14, n.º 2, pp. 628–638, jul. 2022.