R. C. Cárdenas Viviano, F. H. Echevarría Ramírez, J. J. Silverio Leonardo, C. S. Cardenas Reyes, y F. R. Marcellini Morales, Alternancia metodológica hermenéutica-heurística en la construcción del currículo integral para el nivel “FOTEM” de los Institutos Superiores de Musica, Universidad y Sociedad, vol. 14, n.º S3, pp. 416-424, jun. 2022.