[1]
M. L. Mendoza Hidalgo, J. Esteban Valladares, M. L. Flores Coronado, J. R. Rodríguez Ruiz, y E. C. Salamanca Chura, «Enfoque comunicativo y la evaluación formativa en la asignatura de inglés y de los estudiantes universitarios», RUS, vol. 14, n.º S2, pp. 144–152, abr. 2022.