J. A. Plaza Ponte, A. Medina León, D. Nogueira Rivera, W. F. Maliza Muñoz, y V. J. Castillo Zuñiga, «Utilización de la metodología Flipped Classroom en la enseñanza básica. Una respuesta a la pandemi»a, Universidad y Sociedad, vol. 14, n.º 1, pp. 30-38, ene. 2022.