V. H. Moscoso, J. S. Guime, y K. I. Bricio, «Ejes estratégicos como sistema de autoevaluación en la calidad de la educación superior. Caso de estudio: Instituto Tecnológico Superior de Guayaqui»l, Universidad y Sociedad, vol. 11, n.º 4, pp. 296-302, jul. 2019.