[1]
M. Sun, S. L. Chan, S. Y. Yee ONG, y K. Abdullah, «Comparación entre Internado y Escolarización Diurna en Aprendizaje Socioemocional, Pertenencia Escolar y Autoeficacia Académica», RUS, vol. 18, n.º 2, p. e5939, abr. 2026.