[1]
P. I. Armas-Freire, A. G. Mendoza-Orquera, P. G. Meza-Brito, S. I. Luzuriaga-Morejón, y L. R. Calderón-Layedra, «Comparación de competencias pediátricas durante su formación, entre estudiantes presenciales y de E-Learning evaluados en simulación clínica», RUS, vol. 16, n.º S1, pp. 292–306., oct. 2024.