R. Campos Posada, E. Escribano Hervis, G. E. Campos Posada, R. Boulet Martínez, y F. Vázquez Horta, «Analítica del aprendizaje: un desafío al desempeño del personal docente»., RUS, vol. 14, n.º 6, pp. 40–48., nov. 2022.