[1]
N. López Díaz, E. J. López Bastida, I. Banguela Pérez, y R. Rabassa Puertos, «Consecuencias de la enseñanza virtual en estudiantes de licenciatura Contabilidad y Finanzas, Centro Universitario Cruces», RUS, vol. 14, n.º 3, pp. 714–723, may 2022.