[1]
J. P. Garza Puentes, J. A. Castañeda, y L. Margot Rodríguez, «Los juegos de mesa como estrategia pedagógica. Un estudio de caso para la enseñanza de las finanzas y la contabilidad para niños», RUS, vol. 14, n.º S2, pp. 556–565, abr. 2022.