J. C. Ambris Sandoval, M. Llergo Young, O. E. Mato Medina, J. J. Matos Ceballos, y J. Prieto Noa, «Sensaciones y ansiedad generadas por las clases de educación física virtuales en la educación primaria, en el sur de México», RUS, vol. 14, n.º S2, pp. 540–545, abr. 2022.