[1]
M. P. Cárdenas Zea, M. Morales Torres, R. Aguirre Pérez, W. D. Carranza Quimi, J. J. Reyes Pérez, y Y. Méndez Martínez, «Metodologías activas en la educación en línea en época de pandemia», RUS, vol. 14, n.º 2, pp. 344–350, mar. 2022.