N. M. Inca Chunata, S. P. Célleri Quinde, D. F. Guano Merino, y E. Velasteguí López, «Modelo ICARE para el desarrollo de la habilidad de escritura en la enseñanza del inglés», RUS, vol. 14, n.º 1, pp. 356–364, ene. 2022.