Pérez Taillacq, A. M. y Crespo Hurtado, E. T. (2022) «Experiencia de interdisciplinariedad entre las habilidades de programación, estadísticas y el idioma inglés en aulas virtuales», Universidad y Sociedad, 14(4), pp. 403–412. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/3061 (Accedido: 21 mayo 2024).