Cárdenas Viviano, R. C., Echevarría Ramírez, F. H., Silverio Leonardo, J. J., Cardenas Reyes, C. S. y Marcellini Morales, F. R. (2022) Alternancia metodológica hermenéutica-heurística en la construcción del currículo integral para el nivel “FOTEM” de los Institutos Superiores de Musica, Universidad y Sociedad, 14(S3), pp. 416-424. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/2971 (Accedido: 26abril2024).