Ordoñez Ocampo, B. P., Ochoa Romero, M. E., Erráez Alvarado, J. L., León González, J. L. y Espinoza Freire, E. E. (2021) Consideraciones sobre aula invertida y gamificación en el área de ciencias sociales, Universidad y Sociedad, 13(3), pp. 497-504. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/2126 (Accedido: 25abril2024).