Amú Casarán, M. S. y Pérez Padrón, M. C. (2019) «La habilidad comprender y las tipologías textuales en la Educación Básica Primaria, tercer grad»o, Universidad y Sociedad, 11(4), pp. 7-12. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/1266 (Accedido: 16septiembre2019).